Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPSTerpadu di SMP Negeri 4 Afulu
DOI:
https://doi.org/10.56207/lauru.v5i1.869Keywords:
Pembelajaran Audio Visual, Motivasi Belajar, Kegiatan Ekonomi, ADDIEAbstract
Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran audio visual pada materi kegiatan ekonomi untuk mengatasi rendahnya motivasi siswa dan keterbatasan kemampuan guru di SMP Negeri 4 Afulu. Menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation), penelitian ini mengevaluasi kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas media melalui validasi ahli, respon siswa, dan angket motivasi. Hasil penelitian menunjukkan validitas yang tinggi, dengan ahli materi, bahasa, dan desain memberikan nilai masing-masing 95%, 94%, dan 95%. Media ini juga terbukti sangat praktis, dengan skor 94% pada uji perorangan, 91% kelompok kecil, dan 89% uji lapangan. Lebih lanjut, media ini menunjukkan efektivitas yang tinggi dengan mencapai skor 90% pada angket motivasi siswa. Kesimpulannya, media pembelajaran audio visual yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS.References
Budiarti, W. (2017). Pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan, 5(2), 45–53.
Fathurrohman, M. (2017). Belajar dan pembelajaran modern. Yogyakarta: Garudhawaca.
Hamalik, O. (2014). Proses belajar mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Husain, N. (2018). Pengembangan media pembelajaran audio visual dalam pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan IPS, 6(1), 32–40.
Marshall, C., & Rossman, G. B. (2015). Designing qualitative research (6th ed.). California: Sage Publications.
Neolaka, A. (2017). Landasan pendidikan: Dasar pengenalan diri sendiri menuju perubahan hidup. Depok: Kencana.
Sapriya. (2006). Pendidikan IPS: Konsep dan pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Bandung: Alfabeta.
Suprijanto. (2005). Pendidikan orang dewasa. Jakarta: Bumi Aksara.
Takdir, M. (2016). Psikologi pembelajaran pendidikan IPS. Yogyakarta: Media Akademi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Eka Septianti Laoli, Adianus Lase, Yuni Sara Mendrofa, Niati Nazara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
LAURU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi memiliki CC BY 4.0 atau lisensi yang setara sebagai lisensi optimal untuk publikasi, distribusi, penggunaan, dan penggunaan kembali karya ilmiah.
