Vol. 3 No. 1 (2024): Juni 2024

menyajikan berbagai artikel ilmiah yang mengkaji pembaruan pembelajaran serta penguatan kompetensi di bidang pendidikan ekonomi. Cakupan topik meliputi implementasi strategi pembelajaran interaktif guna mengoptimalkan pencapaian belajar siswa, pemanfaatan teknologi informasi, peningkatan profesionalisme pendidik, serta riset penunjang mutu pendidikan. Melalui penerbitan ini, edisi ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi perkembangan ilmu pengetahuan serta peningkatan kualitas proses pembelajaran di berbagai satuan pendidikan