Analisis Nilai-Nilai Moral dalam Novel Gadis dan Renata Karya S. Purwanti

Authors

  • Elvi Sri Ayu Gulo Universitas Nias
  • Marta Enjeli Telaumbanua Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nias
  • Zaniama Hulu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nias
  • Arozatulo Bawamenewi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nias

DOI:

https://doi.org/10.56207/taehao.v1i1.698

Keywords:

nilai moral, novel gadis dan renata

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai moral yang tercermin dalam novel Gadis dan Renata karya S. Purwanti. Karya tersebut menggambarkan perjalanan tokoh-tokohnya yang sarat konflik, pilihan hidup, serta tanggung jawab moral yang mencerminkan realitas sosial masyarakat modern. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi, yaitu mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan menafsirkan unsur teks seperti dialog, narasi, dan tindakan tokoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel memuat nilai moral positif seperti rendah hati, kerja keras, kemandirian, keteguhan, empati, kasih sayang, ketulusan, kepedulian, serta kemampuan memaknai hidup. Di sisi lain, novel turut menggambarkan nilai moral negatif, meliputi kesombongan, penghinaan, penyalahgunaan kekuasaan, ketidakbersyukuran, kekerasan, dan niat jahat. Nilai moral tersebut berfungsi sebagai cerminan realitas sosial dan sebagai pesan edukatif bagi pembaca. Dengan demikian, novel Gadis dan Renata memiliki relevansi sebagai bahan pembelajaran sastra dan pendidikan karakter yang menekankan pentingnya moralitas dalam kehidupan manusia.

References

Aji, A. N., Mujtaba, S., & Adham, M. J. I. (2021). Analisis Kearifan Lokal dalam Novel Burung Kayu Karya Nidurparas Erlang dan Relavansinya sebagai Bahan Ajar Sekolah Menengah Atas. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 3318–3331. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1239

Andiko, M., Wahidy, A., & Hetilaniar, H. (2023). Kajian Emosionalisme Dan Egoisme Tokoh Dalam Novel Pulang Pergi Karya Tere Liye. Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 5(1). https://doi.org/10.31851/parataksis.v5i1.12760

Apiriliyani, N. R., Faroha, D. I., Virnando, A., & Kanzunnudin, M. (2025). Analisis Nilai-Nilai Kehidupan dalam Novel Negeri Lima Menara Karya Ahmad Fuadi. Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan, 7(1), 25–31. https://doi.org/10.29303/kopula.v7i1.6094

Armet, A., Ws, H., & Abdurrahman, A. (2022). Unsur Profetik Dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari. Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra, 4(1). https://doi.org/10.25077/majis.4.1.73.2022

Armytha, N. (2023). Nilai-Nilai Sosial Naskah Drama “Cermin” Karya Nano Riantiarno Sebagai Alternatif Bahan Ajar Apresiasi Sastra Di Sma. LITERASI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 13(1), 72–84. https://doi.org/10.23969/literasi.v13i1.6646

Atiqa Sabardila. (2022). Analisis Bentuk-Bentuk Ekspresi Kekerasan Verbal Dalam Novel Dikta & Hukum Karya Dhia’an Farah. Prasi, 17(02), 104–119. https://doi.org/10.23887/prasi.v17i02.48116

Eny Junyanti & Nazla Maharani Umaya. (2024). Manifestasi Nilai Kemanusiaan dalam Cerpen Kontemporer dan Relevansinya Sebagai Materi. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(6), 135–146. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i6.1142

Fauziah, M., Setyowati, A., Saputra, W. N. E., Rahma, A., & Aprilinsia, V. (2023). Pengembangan dan Validitas Inventori Makna Hidup.

Ginting, S. F., Saragih, C. E. B., & Febriana, I. (2023). Nilai Moral dalam Novel Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra SMP. JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(01), 1–16. https://doi.org/10.47709/jbsi.v3i01.2215

Husna, F. N. A., & Kurniawan, E. D. (2024). Bentuk Dan Dampak Kepribadian Narsistik Tokoh Aditya Dalam Novel Obsesi Sang Narsis Karya Mira Widjaja. 1(3).

Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra. (2024). 2(3025).

Lakawa, A. R., Zulfadhli, M., & Hamdani, H. (2024). Hubungan Motivasi dan Kemandirian Belajar: Pentingnya Bahasa Indonesia untuk Tujuan Akademik di Perguruan Tinggi. GERAM, 12(2), 126–134. https://doi.org/10.25299/geram.2024.21130

Lulyastuti, L., & Satriani, I. (2025). Relasi Kuasa dalam Novel Anjing Mengeong, Kucing Menggonggong Karya Eka Kurniawan: Perspektif Michael Foucault. DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.33096/didaktis.v3i1.789

Ningsih, R., Yulianti, M., Ariansyah, M. F., & Maharani, H. (2025). Program Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Penyuluhan Kesantunan Berbahasa di SMP Negeri 3 Bandar Sei Kijang. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 6(1).

Nurfadilah, A., Suntoko, S., & Suprihatin, D. (2024). Nilai Moral Dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 7(1), 199–206. https://doi.org/10.33503/alfabeta.v7i1.3984

Permatahati, S. R., Zulfa, S. I., & Zakiyyah, A. A. (2022). Nilai Moral dalam Cerita Rakyat Malin Kundang. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4), 253–260. https://doi.org/10.56916/ejip.v1i4.197

Prasetiyowati, T. (t.t.). Peran Nilai Ketulusan, Komitmen, Dan Kesungguhan Hati Dalam Membangun Sikap Multikultural Peserta Didik: Sebuah Tinjauan Literatur.

Putri, U. R. (2025). Sastra Wangi: Antara Isu Sensitif dan Kekerasan terhadap Perempuan dalam Kitab Kawin. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1). https://doi.org/10.19105/ghancaran.v7i1.15422

Putri, Z. N., Siregar, I., & Nur, T. (2025). Brutalitas Digital dalam Tindak Tutur Ekspresif Warganet terhadap Pembangunan IKN pada Media Sosial X. 07(2).

Santini, R., Sari, S. K. C., & Alwiah, S. (2024). Pencegahan dan Penanganan Perilaku Bullying Verbal di Sekolah Dasar. 2.

Saragih, D. K., & Ramadhan, A. S. R. (2023). Analisis Bentuk Nilai Moral Tokoh Utama dalam Novel Ivanna Van Dijk Karya Risa Saraswati. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 10(2), 109. https://doi.org/10.30595/mtf.v10i2.19198

Silaban, M. S. Br., Astri, N. D., Sitorus, V., & Nasution, A. A. (2022). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel “Kisah Yang Pilu Untuk Kita Yang Ragu” Karya Boy Candra Dan Hubungannya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah. Jurnal Basataka (JBT), 5(2), 298–306. https://doi.org/10.36277/basataka.v5i2.172

Sofiyah, R. L., Kamiluddin, U., & Khuzaemah, E. (2024). Nilai Moral pada Novel Layangan Putus karya Mommy ASF Melalui Pendekatan Pragmatik dan Pemanfaatannya sebagai Video Pembelajaran Novel. LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran, 4(2), 178–192. https://doi.org/10.31539/literatur.v4i2.6255

Syahwardi, S. F., & Hadiansyah, F. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Kerja Keras Tokoh Utama Dalam Novel Rentang Kisah. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(2), 451–462. https://doi.org/10.31943/bi.v8i2.439

Umalihayati, U., Aini, S., Sa’diyah, H., Evasufi Widi Fajari, L., Fajrudin, L., Nurhikmah Havita, V., Putri Cahyaningsih, A., Ramadhani, D., Mawaddah Luthfiah, S., & Aulia Sopianti, N. (2024). Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar: Studi Kasus Kualitatif. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 12(2). https://doi.org/10.20961/jkc.v12i2.86666

Wachidah, L., Putikadyanto, A. P. A., Kusumawati, H., & Adebia, I. C. (2023). Karakter Pelajar Pancasila sebagai Penanggulangan Dekandensi Moral dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Merdeka Belajar. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 386–405. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.8196

Waruwu, M., Zega, I., & Bawamenewi, A. (2023). Analisis Nilai-Nilai Moral Dalam Novel Bumi Dan Lukanya Karya Revianaaprl. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An), 3(3), 303–310. https://doi.org/10.36636/primed.v3i3.3744

Yasinta, S. A., & Chaesar, A. S. S. (t.t.). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Komponis Kecil Karya Soesilo Toer.

Zebua, M. B. I., & Bawamenewi, A. (2023). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel “Layangan Putus” Karya Mommy Asf. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An), 3(2), 107–114. https://doi.org/10.33379/primed.v3i2.3045

Zuleni, E., & Sisla Wati, S. W. (2023). Pengembangan Media Video Berbasis Karakter Peduli Dan Kasih Sayang Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar Islam Terpadu 1 Adzkia Kota Padang. Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter, 5(2). https://doi.org/10.59701/pdk.v5i2.224

Downloads

Published

2026-02-19

How to Cite

Gulo, E. S. A., Telaumbanua, M. E., Hulu, Z., & Bawamenewi, A. (2026). Analisis Nilai-Nilai Moral dalam Novel Gadis dan Renata Karya S. Purwanti. Ta’ehao: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 71–79. https://doi.org/10.56207/taehao.v1i1.698

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>