Analisis Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel “Pada Senja yang Membawamu Pergi” Karya Boy Candra- Yanida Buulolo
Novel "Pada senja yang Membawamu Pergi"
DOI:
https://doi.org/10.56207/taehao.v1i1.144Abstract
This research is based on the researcher's observations on literary works, one of which is the novel. This study aims to describe, and explain the educational values contained in the novel "At the Senja that Takes You Go" by Boy Candra. These educational values include the value of character education, intelligence, social, citizenship, aesthetics, physical and family welfare. The research method used is descriptive research method and the type of qualitative research, using a pragmatic approach. Based on the results of the study, it can be concluded that in the novel "At Twilight that Takes You away" by Boy Candra, there are values of character education, intelligence, social, citizenship, aesthetics, physical and family welfare which can indirectly provide a learning, upbringing, role model. and good qualities that can affect the lives and character of students in schools so that they can have good morals
References
DAFTAR PUSTAKA
Al-Ma’ruf, Ali Imron dan Farida Nugrahani. 2017. Pengkajian Sastra Teori dan Aplikasi.Surakarta: Djiwa Amarta.
Anwar, Desi. 2018. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Bandung: Karya Abditama.
Anwar, Muhammad. 2017. Filsafat Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Atmazaki. 2007. Ilmu Sastra: Teori dan Terapan. Padang: UNP Press.
Aziez, Furqonul dan Abdul Hasim. 2010. Menganalisis Fiksi Sebuah Pengantar. Bogor: Ghalia Indonesia.
Candra, Boy. 2016. Pada Senja yang Membawamu Pergi. Jakarta: GagasMedia.
Efendi, Agik Nur. 2020. Kritik Sastra: Pengantar Teori, Kritik, dan Pembelajarannya. Malang: Madza Media.
Elneri, Nindy, dkk. 2018. “Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Mamak Karya Nelson Alwi” dalam Jurnal Puitika, No. 1/Vol. 14/April 2018.
Hafid, Anwar, dkk. 2014. Konsep Dasar Ilmu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.
Kosasih, E. 2004. Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Bandung: Yrama Widya.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Nurgiyantoro, Burhan. 2017. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Octaviana, Dwi Warry, dkk. 2018. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Uhibbuka Fillah (Aku Mencintaimu Karena Allah) Karya Ririn Rahayu Astuti Ningrum: Kajian Sosiologi Sastra” dalam Jurnal Kata, No. 2/Vol. 2/Oktober 2018.
Pradotokusumo, Partini Sardjono. 2005. Pengkajian Sastra. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ramadhani, Dwi Indah. 2016. “Konflik Tokoh dalam Novel Dreamed Angel (Catatan Kecil Felisya) Karya Muhamad Ardiansha El-Zhemary” dalam Jurnal Humanika, No. 16/Vol. 1/Maret 2016.
Rohana. 2020. “Analisis Nilai Pendidikan dalam Novel Cahaya Di Atas Cahaya Karya Oki Setiana Dewi” dalam Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra,No. 1/Vol. 2/ 2020.
Rosmi,Yandika Fefrian. 2016. “Pendidikan Jasmani dan Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar” dalam Jurnal Wahana, No. 1/Vol. 66/1 Juni 2016.
Sauri, Sopyan. 2020. “Nilai-Nilai Sosial dalam Novel Hujan karya Tere Liye Sebagai Bahan Pembelajaran Kajian Prosa Pada Mahasiswa Program Studi Diksatrasiada Universitas Mathla’ul Anwar Banten” dalam Jurnal Literasi, No. 1/Vol. 4/April 2020.
Simamora, Lidia, dkk. 2020. “Nilai Pendidikan dalam Novel Rangking 1 Karya Sara Tee dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Sastra di Sekolah” dalam Jurnal Sastra, No. 9/Vol. 2/November 2020.
Subur. 2015. Pembelajaran Nilai Moral Berbasis Kisah. Yogyakarta: Kalimedia.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiarti. 2009. “Telaah Estetika dalam Novel Nayla Karya Djaenar Maesa Ayu” dalam Jurnal Atavisme, No. 1/Vol. 12/Edisi Juni 2009.
Suhita, Sri dan Rahmah Purwahida. 2018. Apresiasi Sastra Indonesia dan Pembelajarannya. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suradi, L. 2019. “Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Nilai dan Pendidikan Hukum dalam Mewujudkan Warga Negara yang Cerdas dan Baik (Smart And Good Citizen” dalam Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya, No. 2/Vol. XIV/Oktober 2019.
Su’dadah, Hj. 2014. “Pendidikan Budi Pekerti (Integrasi Nilai Moral Agama dengan Pendidikan Budi Pekerti” dalam Jurnal Kependidikan, No. 1/Vol. II/1 Mei 2014.
Suryaman, Maman, dkk. 2018. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Syahrin, Alfi, dkk. 2017. “Peran Guru Pendidikan Jasmani dalam Membentuk Karakter Siswa pada MTs Se-Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017” dalam Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, No. 2/Vol. 3/Mei 2017.
Syarifudin, Muhamad dan Nursalim. 2019. Strategi Mengajar Sastra dalam Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, No. 2/Vol. 5/November 2019.
Syahrul, Ninawati. 2017. “Sastra Remaja (Teenlit) sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Budaya Literasi” dalam Jurnal Parafrase, No. 02/Vol. 17/Oktober 2017.
Tansliova, Lili, dkk. 2021. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye” dalam Jurnal Genta Mulia, No. 1/Vol. XII/Januari 2021.
Yenhariza, Devi, dkk. 2012. “Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Eliana Karya Tere Liye” dalam Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, No. 1/Vol. 1/September 2012.
Yustinah. 2014. Produktif Berbahasa Indonesia Jilid 3. Erlangga.
Zakiyah, Qiqi Yuliati dan H.A. Rusdiana. 2014. Pendidikan Nilai Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Pustaka Setia.
Zubaedi. 2009. Pendidikan Berbasis Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Yanida Bu'ulolo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
