Zebua, Serniati. “Pengaruh Penerapan Metode Problem-Posing Dan Tugas Terstruktur Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”. LAURU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 1, no. 1 (June 30, 2022): 21–27. Accessed June 8, 2026. https://ojs.unias.ac.id/index.php/lu/article/view/14.