Zebua, Serniati. 2022. “Pengaruh Penerapan Metode Problem-Posing Dan Tugas Terstruktur Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”. LAURU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 1 (1):21-27. https://doi.org/10.56207/lauru.v1i1.14.