Harefa, T. (2026) “Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Joyful, Meaningful, dan Mindful Learning untuk pengembangan kemampuan bahasa dan Karakter anak di Komunitas PPA IO-0133 Krammer Hilina’a”, Banuada: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), pp. 1–9. Available at: https://ojs.unias.ac.id/index.php/jpm/article/view/718 (Accessed: 17 October 2026).