Harefa, T., Harefa, S. T. H., Waruwu, M., Tafonao, Y., Halawa, A. W. T., Ndruru, A., & Mendrofa, K. R. J. (2026). Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Joyful, Meaningful, dan Mindful Learning untuk pengembangan kemampuan bahasa dan Karakter anak di Komunitas PPA IO-0133 Krammer Hilina’a. BANUADA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 1(1), 1–9. Retrieved from https://ojs.unias.ac.id/index.php/jpm/article/view/718