Harefa, T. et al. 2026. Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Joyful, Meaningful, dan Mindful Learning untuk pengembangan kemampuan bahasa dan Karakter anak di Komunitas PPA IO-0133 Krammer Hilina’a. BANUADA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. 1, 1 (Jul. 2026), 1–9.